chem-teacher
Τρίτη 28 Δεκεμβρίου 2021
Σάββατο 10 Αυγούστου 2019
![]() |
| πηγή εικόνας |
ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΤΟΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ
Ο περιοδικός πίνακας των χημικων στοιχείων είναι μια
από τις σπουδαίες ανακαλύψεις της χημείας.
Η γνώση του Π.Π. είναι απαραίτητη για κάθε επιστήμονα που ασχολείται με την
κατανόηση της συμπεριφοράς της ύλης.
Το 2019 έχει
ανακηρυχθεί ως διεθνές έτος εορτασμού
του Περιοδικού Πίνακα των Χημικών Στοιχείων, με την ευκαιρία της
συμπλήρωσης των 150 χρόνων από τη δημιουργία του πρώτου Περιοδικού Πίνακα από
το Ρώσο χημικό D. Mendeleev.
Η IUPAC (Διεθνής
Ένωση Καθαρής και Εφαρμοσμένης Χημείας) στο πλαίσιο του
εορτασμoύ της 100ής επετείου από την ίδρυσή της καθώς και της ανακήρυξης του 2019 ως Διεθνούς Έτους του Περιοδικού Πίνακα των
Χημικών Στοιχείων, δημιούργησε για πρώτη φορά τον Περιοδικό Πίνακα Νέων Χημικών.
Έλληνες επιστήμονες πήραν σημαντική διάκριση,
συγκεκριμένα μεταδιδακτορικοί ερευνητές του Τμήματος Χημείας του ΑΠΘ οι οποίοι συμπεριλήφθηκαν
στον Περιοδικό Πίνακα Νέων Χημικών.
Η IUPAC αξιολόγώντας το ερευνητικο έργο των
συμμετεχόντων, με βάση κυρίως την καινοτομία και την αριστεία, τίμησε 118 εξαιρετικούς και νέους σε ηλικία Χημικούς
από όλο τον κόσμο, συνδέοντας το καθένα από τα 118 χημικά στοιχεία του
Περιοδικού πίνακα με το όνομα ενός νέου χημικού.
Σάββατο 17 Ιουνίου 2017
Πυρηνική Ενέργεια
πηγή
Η
ενέργεια που εκλύεται κατά τις πυρηνικές αντιδράσεις. Στην πράξη ο όρος
πυρηνική ενέργεια χρησιμοποιείται για να υποδηλώσει την ενέργεια που
απελευθερώνεται σε τεράστιες ποσότητες κατά την πυρηνική σχάση, δηλαδή
τη διάσπαση ατομικών πυρήνων προς ελαφρότερους, και κατά την πυρηνική
σύντηξη,
δηλαδή την ένωση πυρήνων για το σχηματισμό βαρύτερων. Μη ελεγχόμενες πυρηνικές αντιδράσεις λαμβάνουν χώρα κατά την έκρηξη της ατομικής βόμβας ή της βόμβας υδρογόνου. Ελεγχόμενες πυρηνικές αντιδράσεις χρησιμοποιούνται ως πρωτογενής ενεργειακή πηγή για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, καθώς και για την παραγωγή μηχανικής ενέργειας μέσω ειδικών κινητήρων. Έως το 1995 οι εφαρμογές των κινητήρων που χρησιμοποιούν πυρηνικά καύσιμα περιορίζονταν στη ναυσιπλοϊα (πολεμικά πλοία, υποβρύχια, παγοθραυστικά, εμπορικά πλοία - σε μικρή όμως κλίμακα), ενώ διεξάγονταν προσπάθειες και για την κατασκευή πυρηνικών πυραυλοκινητήρων. Ωστόσο, πολύ σπουδαιότερη για την παγκόσμια οικονομία είναι η χρήση της πυρηνικής ενέργειας ως πρωτογενούς ενεργειακής πηγής με τη βοήθεια ειδικών διατάξεων που ονομάζονται πυρηνικοί αντιδραστήρες.
Η
ενέργεια που εκλύεται κατά τις πυρηνικές αντιδράσεις. Στην πράξη ο όρος
πυρηνική ενέργεια χρησιμοποιείται για να υποδηλώσει την ενέργεια που
απελευθερώνεται σε τεράστιες ποσότητες κατά την πυρηνική σχάση, δηλαδή
τη διάσπαση ατομικών πυρήνων προς ελαφρότερους, και κατά την πυρηνική
σύντηξη, δηλαδή την ένωση πυρήνων για το σχηματισμό βαρύτερων. Μη ελεγχόμενες πυρηνικές αντιδράσεις λαμβάνουν χώρα κατά την έκρηξη της ατομικής βόμβας ή της βόμβας υδρογόνου. Ελεγχόμενες πυρηνικές αντιδράσεις χρησιμοποιούνται ως πρωτογενής ενεργειακή πηγή για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας, καθώς και για την παραγωγή μηχανικής ενέργειας μέσω ειδικών κινητήρων. Έως το 1995 οι εφαρμογές των κινητήρων που χρησιμοποιούν πυρηνικά καύσιμα περιορίζονταν στη ναυσιπλοϊα (πολεμικά πλοία, υποβρύχια, παγοθραυστικά, εμπορικά πλοία - σε μικρή όμως κλίμακα), ενώ διεξάγονταν προσπάθειες και για την κατασκευή πυρηνικών πυραυλοκινητήρων. Ωστόσο, πολύ σπουδαιότερη για την παγκόσμια οικονομία είναι η χρήση της πυρηνικής ενέργειας ως πρωτογενούς ενεργειακής πηγής με τη βοήθεια ειδικών διατάξεων που ονομάζονται πυρηνικοί αντιδραστήρες.
Οι μεγαλύτεροι παραγωγοί πυρηνικής ενέργειας (2005)
| Χώρα | TWh | % παραγωγής |
| ΗΠΑ | 811 | 29,2 |
| Γαλλία | 452 | 16,3 |
| Ιαπωνία | 305 | 11,0 |
| Γερμανία | 163 | 5,9 |
| Ρωσία | 149 | 5,4 |
| Ν.Κορέα | 147 | 5,3 |
| Καναδάς | 92 | 3,3 |
| Ουκρανία | 89 | 3,2 |
| Μ.Βρετανία | 82 | 3,0 |
| Σουηδία | 72 | 2,6 |
Πηγή: ΙΕΑ
email [at] allaboutenergy [dot] grΕπίσκεψη στο Noesis
Οι μαθητές μας σε επαφή με την επιστήμη και την τεχνολογία
Εικόνα 1. Κέντρο Διάδοσης Eπιστημών και Τεχνολογίας Noesis
Στις 29/11/2016 το σχολείο πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας Noesis. Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να κατανοήσουν θέματα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Θαύμασαν αλλά και διασκέδασαν με τα διαδραστικά εκθέματα, όπως και με τις προβολές παρουσίασης επιστημονικών και περιβαλλοντικών θεμάτων.
Εικόνα 2. Τεχνοπάρκο του Noesis
Εγγραφή σε:
Σχόλια (Atom)

